高校体育课内外一体化教学模式的价值意蕴和路径

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摘 要 课内外一体化教学模式以学生为中心，聚焦学生核心素养的培育，两者有机结合和有效衔接，有助于提高大学生的体育参与度和锻炼效果，全面提升大学生的身体素质、综合素养和体育精神。文章分析了高校体育课内外一体化教学模式的价值意蕴，并分别从以公共体育为平台，进行课内外资源整合与引领示范；以课外体育活动及体育竞赛为抓手，构建“专业运动队+社团”的参与机制；以体质测试为关口，激发学生的运动潜能与自我提升动力；以信息技术和数字化赋能，为课内外一体化教学注入活力几个方面提出了高校体育课内外一体化教学模式开展的路径。（剩余6148字）

试读结束

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