地方本科高校高素质应用型人才培养探索与实践

——以邢台学院自动化专业为例

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摘 要 随着新一轮科技和产业革命的快速发展以及我国经济结构的调整，社会对人才的需求在逐渐发生改变，传统的人才培养模式已经不能适应社会与经济发展的需要。文章以邢台学院自动化专业为例，探索了如何结合地方经济发展，以思政为引领、认证为规范、突出专业群建设、以服务地方为目标的高素质应用型人才培养路径。自动化专业通过一系列的高素质应用型人才培养改革，有效提升了学生的综合素质，助力学生毕业后实现职业生涯的快速发展。（剩余6493字）

试读结束

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