高职护理专业学生心理健康问题探索

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摘 要 本研究旨在探究护理专业学生的心理健康问题，并通过一系列干预措施提高学生的心理健康水平。采用对照试验法，选择了大二护理专业两个班级的学生作为研究对象。通过发放问卷获取学生的基本信息、抑郁自评量表和焦虑自评量表评定学生的抑郁与焦虑程度。同时，自制调查问卷探究学生对心理活动的认同程度和班级活动的满意程度，并进行相应的数据处理和统计分析。（剩余6568字）

试读结束

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