“公共设施设计”课程混合式教学实施过程探索

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摘 要 在“互联网+教育”时代背景下，线上线下混合式教学模式已然成为高校教育教学改革的一种必然趋势。文章以环境设计专业实践课程“公共设施设计”为试点课程，对其教学内容与教学活动进行了优化设计，包括课前、课中和课后教学活动的开展，旨在通过线上线下混合式教学模式的实施与探索，提升课程教学质量，激发学生学习兴趣。（剩余7448字）

试读结束

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