Web3.0时代中小学教师数字胜任力培养路径探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要 为了提升中小学教师的个人综合素养，使得中小学教师在信息时代以更为专业的信息技术使用能力推动教育建设和改革，需要对中小学教师的数字胜任力培养情况进行全面分析与研究。Web3.0时代的到来，极大地改变了教育的外部环境，使得教育信息化成为中小学教学改革的主要方向。文章通过探讨中小学教师数字胜任力培养的特征演变，进一步分析胜任力培养的现实困境，制订出具有可行性的探索策略，让中小学教师的数字胜任力得到更为全面的培养。（剩余5669字）

试读结束

目录
monitor