基于多元文化视角的高校英语教学改革路径探索

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摘 要 英语教学不仅是语言知识的传递，还是一种文化的传播和交流。当前，我国高校英语教学模式仍较为单一，在多元文化融入的过程中存在多元文化教材资源缺乏、教师多元文化意识薄弱、教学评价体制尚不完善等诸多问题，难以有效应对全球化背景下多元文化交融所带来的冲击和挑战。因此，文章主要从高校英语教学改革的现实需求出发，力图在明确多元文化内涵和特征的基础上，进一步明确多元文化视角下高校英语教学改革的具体路径，通过多元文化在英语教学中的融入，切实推动学生综合素质的全面提升。（剩余6123字）

试读结束

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