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摘 要 文章主要针对应用型民办本科高校线性代数课程的教学理念、教学模式进行融合与革新，基于BOPPPS的成熟理念充分融合灵活多变的翻转课堂教学模式，并对此予以研究。旨在推进和深化线性代数课程的线上线下混合教学模式改革与实践，在教师层面，提升数学基础课程的教学质量；在学生层面，更好地发挥线性代数课程在专业课程领域的作用。（剩余5049字）
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基于BOPPPS理念的线性代数翻转课堂教学模式研究
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