基于CIPP―AHP的新兴工科专业评价指标体系构建

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摘 要 近年来，新兴工科专业发展迅速，合理构建其评价指标体系具有重要的理论价值与现实意义。文章基于CIPP评估模型，应用德尔菲专家咨询法与层次分析法，结合人才培养需求与新兴工科专业的特征确定了包含6个一级指标、18个二级指标及主要观测点的评价指标体系，并测算得到各评价指标的权重向量，进而针对高校新兴工科专业建设提出强调多学科交叉融合、关注培养方案“柔性化”、注重实践教学与创新创业教育、坚持持续改进理念等四点针对性建议。（剩余5448字）

试读结束

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