基于实践能力培养的应用心理学专业航空人因工程学课程改革

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摘 要 航空人因工程学是一门实践性很强的专业基础课程。文章在明确中国民航大学应用心理学专业学生培养定位的基础上，分析了航空人因工程学课程教学存在的不足，通过“理论课堂—实验课堂—课程教学设计”三个环节的教学改革措施，提炼课程内容重点、提升案例教学质量，加强对实验教学的重视程度，设计贴合学生的教学方法，提升学生对航空人因工程知识的实践应用能力，以实现培养应用型人才的目标。（剩余5712字）

试读结束

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