以解决复杂工程问题为导向的课程教改研究

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摘 要 培养学生解决复杂工程问题的能力是本科教育的主要任务之一。文章基于解决劣构问题的任务导向教学理念，构建爆炸作用及效应课程多层次立体知识体系，使学生能够层层递进地解决复杂工程问题。建立理论预测―数值仿真―试验验证多元耦合教学方法，以理论教学为讲授课程内容的主要教学方式，结合数值仿真和高时间分辨率测试仪器实现弹药作用过程的数字化、图像化，客观且直观地掌握弹药毁伤的爆炸与冲击动力学原理，提高学生解决复杂工程问题的能力。（剩余5203字）

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