新工科背景下“土建工程基础”课程教学改革初探

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摘要 新工科建设是地方高校转型发展的重大机遇，新工科背景下加强教学模式改革是工程教育的新方向和新要求。“土建工程基础”是一门为环境工程专业学生开设的专业课，在当前教学中存在教学内容繁多、教学方法和考核方式单一、实践教学不受重视、课程思政的导入不充分等问题，文章从教学内容、教学方法、实践教学、考核形式、课程思政等五个方面，初步探讨了一些改进方法，为新工科背景下其他应用型本科高校的专业课程教学改革提供参考。（剩余4437字）

试读结束

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