地方综合性大学开放课程体系构建与实践
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摘要 为应对高等教育信息化、国际化挑战，解决课程体系封闭、优质教育资源建设和共享不足、学生学习模式和经历单一等问题，各高校不断推进开放课程体系建设。文章分析近年来开放课程体系建设问题，以大连大学开放课程体系建设为例，从建好、用好、学好、管好方面持续发力，探索了制度建设、课程建设、学生学习体验改进等方面改革与实践，构建了包括自建、共享、应用、管理一体化的开放课程体系，为地方大学开放课程建设提供参考。（剩余4811字）
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