“岗课赛证”融合的高职“出纳业务操作”课程教学改革

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摘要“出纳业务操作”课程是大数据与会计专业开设的一门重要的技能课程。文章首先指出高职“出纳业务操作”在实际教学过程中存在的问题，阐述了本课程教学改革采取的措施：课岗融合，依据出纳岗位要求，调整课堂教学内容；基于岗课赛证融合、实施“教、学、训、赛”四位一体的教学模式；建立岗课赛证融合的考核标准和方式，注重过程评价，最后，总结了近年取得的成绩。（剩余2941字）

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