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摘要 在线开放课程建设是应用型本科院校专业发展的需要，探索在线开放课程建设是推动课程质量持续改进的重要手段，是新时代一流课程建设的重要基础。文章以贺州学院为例，分析了地方应用型本科院校在线开放课程建设的现状，归纳了贺州学院在线开放课程在建设工作中遇到的问题，并提出了需要改进的方向与建议，为学校课程建设提供了保障，为全面提高人才培养质量提供支撑。（剩余4137字）
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地方应用型本科院校在线开放课程建设探索
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