工程教育认证背景下工程力学课程教学改革研究

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摘要 在推进“新工科”和工程教育高质量发展的现实背景下，工程力学课程教学改革成为我国工程教育高质量发展和建设高等教育强国的重要内容。文章首先分析了工程力学课程教学实践中的关键问题及其解决方案，其次提出“一二三四”教学创新模式及其相应的教学方法和手段，以期培养学生的学习自主性和积极性，同时促进教学质量提升以及力学学科体系的建设与发展。（剩余4246字）

试读结束

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