医学影像技术本科实习基地同质化教学质量的分析与应对

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摘要 目的：分析医学影像技术本科生在不同实习基地区域和类型间考核结果差异，为实现实习基地同质化教学质量提供参考和应对策略。方法：收集本校2022届医学影像技术专业实习生的毕业考试成绩，按照基地区域和基地类型进行分类分析，采用单因素方差分析不同实习区域和类型的成绩。结果：三级医院26家，涉及12个区域，各区域的实践技能成绩和理论成绩存在统计学差异。（剩余4243字）

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