基于工程教育认证的大学生信息素养提升路径

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摘要 信息素养教育是工程教育认证的重要内容，通过分析工程教育专业认证对毕业生信息素养的相关要求及大学生信息素养教育普遍存在的问题，探索以大学生信息素养提升为目标，以理论教学体系、实践教学体系建设为核心、以虚拟教学组织及创新服务体系建设为保障的信息素养提升路径。文章面向工程教育专业认证，充分发挥图书馆在大学生信息素养方面的教育职能，探索大学生信息素养提升的有效路径。（剩余4861字）

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