面向经管类外招生的线性代数课程教学改革探讨

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摘要 随着我国经济不断发展和世界影响力的不断提高，越来越多来自世界各地的华人华侨学生以及我国港澳台地区的学生来到国内求学。文章基于外招生跟内招生在知识基础、教育背景及数学抽象思维能力等方面的差异，为提升教学质量，帮助外招学生更加高效地掌握大学数学的知识体系和基本应用，对经管类外招生的线性代数课程教学改革进行了一些探讨，包括构建更加清晰的教学内容体系，传达更多的教学理念和使用雨课堂等互联网+技术进行教学反馈与评价等。（剩余4452字）

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