产学研合作培养模式下信息与计算科学专业课程体系重构研究

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摘要 信息与计算科学学科作为一个交叉学科，着力于培养能在信息处理、科学计算、软件开发等领域从事研究、应用开发等工作的交叉复合型人才。随着高校与行业、企业和机构等单位联合培养人才的新机制和新模式的不断涌现，在此背景下，探索产学研合作培养模式下信息与计算科学专业课程体系的重构具有重要的研究意义。文章以湖北大学信息与计算科学学科为例，探究如何紧密结合前沿科学技术与产业发展趋势，构建凸显特色、方向清晰的课程体系，如何开展以项目为导向的实践教学模式改革等。（剩余4660字）

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