高等数学中融入思政教育的策略研究

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摘要  高等数学中融入思政教育是促进学生全面发展的必要途径，也是实现课程思政全覆盖的有效手段。然而高等数学中融入思政教育依旧存在对思政教育重视程度不足、欠缺有效的思政结合点、制度保障有待完善的问题，导致思政教育效果不明显。鉴于此，应进一步分析高等数学中融入思政内容的时间优势和内容优势，从遵循数学特点，深入挖掘思政内容、提高教师思想觉悟，打造优质的师资队伍、创新授课方法，健全课程思政评价体系等方面探究具体策略，真正发挥高等数学课程思政的育人作用。（剩余6065字）

试读结束

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