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摘要 近年来BOPPPS教学模式在国内多学科课堂教学中得到推广应用，为更好地推进皮肤性病学理论课堂教学改革，促使学生主动积极参与整个教学过程，及时反馈教学效果并改善教学内容，在理论教学中引入BOPPPS 教学模式。该文针对皮肤性病学理论课中BOPPPS模式应用的适用性、实施构建和应用价值进行阐述，提出BOPPPS教学模式可提高课堂教学效果，值得在皮肤性病学理论教学中推广。（剩余5213字）
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BOPPPS 教学模式在皮肤性病学理论教学中的构建与探索
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