课程思政融入航空航天专业课程建设的思考
—— 以“航天任务规划与评估”课程为例
摘 要 课程思政是新时代高等院校思想政治教育的新模式，也是当前航空航天专业课程教学改革的新趋势。本文在辩证探讨课程思政时代内涵的基础上，以“航天任务规划与评估”课程为例分析航空航天专业课程的特点，提出课程思政融入专业课程建设的几点思考：以学生为中心，引领课程思政建设;以教师为主体，提升课程思政建设的意识和能力;以课堂为载体，提升课程思政建设的体验和成效。（剩余7099字）
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