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摘 要 统计学是临床医学专业学生的公共必修课之一，是一门实践应用性很强的课程。统计学广泛地应用于临床工作中，因此对临床工作者的数据分析能力也要求越来越高。为适应新时代医学人才的需求，针对临床专业学生的统计学基础参差不齐的教学实际，我们结合统计学课程进行了一系列的教学改革和探索。对当下统计学改革必要性进行分析，按临床医学专业学位不同进行相应内容的授课，分类多模式教学，加强实践上机操作考核。（剩余5009字）
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临床医学硕士研究生统计学教学改革模式探索
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