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培养大班幼儿的学习习惯,不仅可以使其掌握基本的学习探知方法,形成良好的自主学习意识,提升自主学习、互动学习和独立解决问题的能力,还能进一步增强幼儿学习认知的动力,进而为其顺利步入小学教育奠定坚实的基础。对此,为了使学习习惯培养教育取得应有的效果,下文从教育方法优化视角出发,阐述教师如何通过创建倾听与表达、阅读与写作、思考与探知、问题独立解决等活动,培养大班幼儿的学习习惯。(剩余4760字)
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大班幼儿学习习惯养成路径
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