幼儿园科学教育游戏化开展路径

教育有着两层指代，狭义上指代由学校专门组织的教育活动，广义上指代社会上能影响人身心发展的实践活动，人接受教育的过程实际上就是学习如何从将对事物的感官触摸转化为认知理解的过程，可以说教育是一种对受教育者心智的教化培育，但教育的本质是帮助人建立理性的自我认知和正确的思维认知，因此教育活动的开展势必要以人为中心，迎合人的兴趣爱好与个性、年龄特征。（剩余5191字）

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