“读思达”教学法在劳动教育中的应用策略

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作为综合性素养的重要组成部分，劳动教育不仅有助于培养学生的实际操作技能，还促进了学生自主学习、批判性思维发展以及跨学科整合。“读思达”教学法有助于教师将劳动教育过程融会贯通，为学生创造全新、多元的劳动学习体验。本文简要分析了“读思达”教学法应用于小学劳动教育的重要意义，并从讲述劳动故事、创设劳动情境、融合班级管理等方面出发，探究“读思达”教学法如何活用于小学劳动教育，以促进劳动课程教育质量稳步提高。（剩余4748字）

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