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音乐课程在整个初中教育体系中处于重要的辅助地位，其对学生的全面发展以及综合素养的提升有重要的意义。但是在传统教学体系下展开的音乐教学，往往很难取得理想的效果。随着素质教育的全面推进，初中音乐教学展开改革势在必行。初中生已经有了一定的学习技巧与知识储备，但是也处在对世界保持较高好奇心的阶段。在素质教育的要求下，学生应德智体美劳全面发展，因此音乐、美术、体育等学科也得到了越来越多的关注。（剩余4908字）
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音乐教育体系在初中音乐教学中的应用实践
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