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幼儿园科学教育是为了让幼儿在实践感知、亲身体验中建构科学知识经验,从而培养幼儿自主探究科学活动的能力。然而,在以往的科学活动中,幼儿仅仅在集体活动中跟着教师的思路了解科学原理,或是在科学区域里操作简单的科学小实验,缺乏系统、长期的观察,以及实验、发现的自主探究。因此,我园设置了科学探秘工坊,为幼儿提供了充足的时间、场地以及各种材料,给予幼儿最大限度自主探索的机会,让幼儿真正体验科学世界的奥秘。(剩余4978字)
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幼儿园科学探秘工坊的实践与思考
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