初中语文课外阅读的指导管理

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阅读是学生发展语文素养的重要途径。仅靠课堂上的阅读不能满足学生成长需求，而课外阅读是满足阅读量、广度及学生个性需求的基本保障。当前，受多种因素影响，初中学生课外阅读的质量、效率、收益都不甚理想。不喜读、不会读等问题普遍存在，主要原因是缺少教师的有效指导和管理。对此，建议教师加强对学生课外阅读的指导管理，重点可关注自选推荐结合、注意兴趣激发、组织交流互动、定期检查评价等策略。（剩余4905字）

试读结束

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