信息技术与小学数学课堂教学有效整合的策略

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随着科学技术和互联网的飞速发展和推进，人类的生活和生产方式带来了巨大变革，教育领域也不例外，现代信息技术的出现解决了许多以往教学过程中难以解决的问题。数学是我国教育体系中的基础性学科，具有逻辑性、理论性和应用性较强的特点，对认知能力和学习能力有限的小学生来说，学习难度较大。所以小学数学教师需创新授课方法，将现代信息技术与数学教学有机结合起来，巧妙创设情境，摆脱数学教学空间和时间的局限，激发学生学习兴趣，从而获得良好的教学效果。（剩余3756字）

试读结束

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