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随着我国整体教育教学水平的提高,初中物理教学对教师和学生均提出了更高的要求。以核心素养为导向的深度教学,用循序渐进的探究问题驱动学生积极思考、动手操作、摸索物理规律,以科学的评价方式引导学生重能力、重思考、重实践。在初中物理学科教学中,提高学科教学的质量和水准,能转变初中物理学科教学枯燥无趣的局面,加快学科教学模式的变革。(剩余4947字)
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如何提高初中物理课堂教学质量
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