农村小学高年级学生心理障碍克服及转化的对策

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目前我国正在大力推进城乡一体化建设，农村的教育一直是各方关注的一个重要方向。在国家和社会的教育事业中，农村的小学教育也是其中一个重要的组成部分，要实现教育强国的目标，必须让农村教育也实现发展和进步。许多农村小学的高年级学生由于家庭、环境等因素的影响，存在心理障碍问题。因此，教师应该将帮助其克服心理障碍当作教学目标之一，关爱学生，帮助他们解决心理问题。（剩余4725字）

试读结束

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