“玩”中学，构建美术课堂教学的新样态

——以《静物写生》——我画玩具一课教学为例

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开放式的“玩中学”是一种灵活多变的美术教学新样态，教学中有实质地引导学生“玩”，学生学习就有了“抓手”，这样的学习新样态不但可以激发学生学习情趣，而且可以转化为持久的情感态度，让学生在“玩”中观察、体验、分析、探究、创作，习得知识，获取技能，完善生活与艺术双重认知。教学中实施开放式“玩”的教学策略，创设“玩”的情境，可以使学生有目的地自主学习、合作探究。（剩余4885字）

试读结束

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