情景教学，让高中政治课堂真正“活”起来

——从知识灌输到素养生成的教学范式变革

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高中政治课承担着立德树人的关键使命，然而，传统的"概念——原理—结论"式教学，往往使学生陷入“知其然不知其所以然"的困境，导致课堂缺乏吸引力与生命力。如何将抽象的理论转化为学生可感、可知、可用的鲜活知识？情景教学，作为一种将教学内容置于具体、生动、典型场景中的教学方法，为我们提供了一把激活课堂、涵养素养的金钥匙。（剩余1741字）

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