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作为小学语文教师，落实新课标理念，研究跨学科任务群教学是我们义不容辞的责任。为此，笔者在教育教学中不断思考、研究、实践、反思、总结，收获如下：
一、小学语文“跨”学科学习提出背景
跨学科学习作为小学语文课程改革中的新生学习方式，在实施的过程中难免会有各种各样的问题，问题即课题，找出问题，当作课题，就能有的放矢解决问题。（剩余2069字）
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＂跨”学科之美 ＂融＂育人之行
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