中职学校班级管理的探索与实践

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班级管理是学校管理的重要组成部分，又是班主任工作的核心内容。中职学校的大部分学生是中考的落榜者，学习纪律松散，学习态度比较消极，违纪现象严重，特别是中职生综合素质偏低的普遍性，使得中职学校的学生管理工作更具有难度和挑战性。如何在中职生源综合素质偏低的情况下，使学生在中职学校的正确管理中能有所发展和提高，就成了我们中职学校的班主任所面临的研究课题，也是当前急待解决的问题。（剩余2219字）

试读结束

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