利用边角空间，提升作业有效性

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摘要：作业是语文课堂教学的延续和补充，是反映学生学习情况的很重要的一个环节。为了减轻学生的作业负担，激发学生完成作业的兴趣，提升学生的作业质量，经过实践，发现教师如能利用作业本上一些“边角空间”，精心设计一些绘图、摘录、写话等形式的练习，不仅能提高学生做作业的兴趣，而且可以有效提高作业质量。其次，在教师的引领下，学生自由选择适合自己的菜单，自主设计习题，在提高学习能力的同时，也能提升作业质量。（剩余2573字）

试读结束

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