AI赋能，资源互融：创新心理干预路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

处于数字时代，青少年群体的成长面临着一些结构性问题：信息爆炸带来过重的认知负荷，容易导致注意力的碎片化；技术依赖弱化了一些孩子的自主决策能力，加剧了他们现实人际交往的疏离；传统社会支持系统所给予的情感支持难以满足他们的现实需要，需要他们增强自我调节能力并获取更多外部支持以保持心理健康；等等。这些结构性问题在教育领域也有一些具体表现，如反映在学习活动中的注意力分散、深度思考不足、缺乏内在动力、目标模糊等。（剩余2971字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人