曾晓东：用幸福课滋养乡村儿童情感世界

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初夏时节的北京师范大学校园，树木郁郁葱葱，一切都是生命力最旺盛的模样。穿过北京师范大学京师路婆娑的林荫，来到教育学部教授曾晓东的办公室，在这个不大的房间里，关于心理学与教师专业成长的各种书籍和资料，像一排排沉默的见证者，凝视着她跨越十年的社会情感教育实验。很难想象，这位研究方向为“教育经济学”的学者，会关注乡村学生的社会情感教育问题。（剩余4331字）

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