核心素养视域下，小学手球项目实践路径研究

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强化学校体育是实施素质教育、促进学生全面发展的重要途径。《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）中强调新兴体育项目的育人价值，“双减”政策也推动体育教育的改革与发展。但目前小学体育教学仍以传统项目为主，存在教学内容单一等问题。手球作为新兴体育项目，其小型化、综合性强等特点能有效培养学生的核心素养，锻炼运动能力、培养体育品德、强化健康行为。（剩余2954字）

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