课程思政校本化实施的实践与研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

强化学科育人是提高人才培养质量的重要途径，是使课程实施回归立德树人育人本位的必然之路。作为省市级课程思政基地建设试验校，立足回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”等根本性问题，通过全员协同、全过程贯通、全方位融合，不断深化“大思政课”一体化建设，坚持将知识传授、能力培养和价值引领融为一体，积极开展课程思政的实践与研究，尝试创新探索散发浓郁“学科味道”的思政教育，努力做到“学校处处皆课程，课程处处有思政，思政处处在育人”。（剩余2937字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人