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在大力提倡“减负提质”的今天，如何才能真正提高课堂教学效率？笔者带领教师团队深入研讨并付诸实践，从课堂高潮和板书设计两个环节入手，尝试让课堂教学泛起波澜，让学生有更大的收获。
站在生命的高度理解课堂高潮
课堂高潮是教学设计中激发学生思维活力、提升学习效能的关键环节，需要融合认知规律、情感调动与教育艺术。（剩余1240字）
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激发课堂生命力，让学生绽放光芒
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