家校协同视域下开展青少年法治教育的实践与探索
【摘要】教师基于家校协同视域开展法治教育活动，有利于提升学生的法治素养。教师要以家校协同为核心，融合学科教育、日常生活和社区实践，和家长共同构建法治教育的网络；要以家校协同为纽带，通过大家访、座谈会、知识讲座等活动优化法治教育的环境；还要依托家校协同的平台，组织学生参与多种形式的法治教育活动。
【关键词】家校；协同；法治；教育
家校协同指的是教师和家长共同承担学生成长的责任。（剩余4271字）
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