• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

小学数学跨学科融合的背景、实践与思考

【摘要】跨学科融合是新时代背景下落实新课程理念、培养学生核心素養的有效途径。文章结合具体教学案例,探寻跨学科融合的有效教学策略,并浅谈几点思考,旨在逐步培养学生的学科核心素养。

【关键词】小学数学;跨学科融合 ;教学

跨学科融合是落实新课程理念、促进课堂教学改革、提高教育教学质量、落实立德树人根本任务的关键途径,是培养学生核心素养、增强学生创新意识和综合能力的重要方式,也是实现教师跨越式发展的有效路径。(剩余4203字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor