任务驱动法在小学高年级写作教学中应用的策略探索
【摘要】在小学高年级写作教学中，教师可以采用任务驱动的教学策略，通过设计一系列的语文学习实践活动，将各种学习要素整合到学习任务之中，通过多种方式引导学生激发写作兴趣，探索写作方法，让学生在真实的情境中自主、合作完成写作练习。
【关键词】小学语文；写作教学；任务驱动
课程标准提出构建语文学习任务群的理念，主张以语文学习实践活动为主线，以学习任务为载体，整合学习内容、情境、方法和资源等要素进行任务驱动。（剩余4514字）
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