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【摘要】在幼儿教育中，教师要基于“一日生活皆课程”理念设计教学活动，培养幼儿解决问题的能力。文章分析了教师如何给予幼儿环境支持，利用物质环境、心理环境、范式环境引导幼儿自主探究；如何捕捉教育契机，引导幼儿观察自然现象、纠正不良习惯、处理矛盾纠纷；如何采用个性化教学模式，引导幼儿在伙伴式、游戲式、试错式活动中展现个性、得到发展。（剩余4299字）
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“一日生活皆课程”理念下培养幼儿解决问题能力的研究
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