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从创生理念到融合课程

——幼儿园融合课程的实现路径研究

【摘要】要想加快学前教育的发展，就要推进学前教育课程的不断创新，而借鉴创生理念建构融合课程，可以实现幼儿园课程从单一性向多样化的转变。文章简要分析了幼儿园课程创生的含义与价值，从强化教师创生课程意识、设立融合课程研学共同体、建构创生融合教育课程、优化幼儿园创生课程融合环境和创生理念融入生活化课程五个方面入手，论述了幼儿园融合课程的实现路径。（剩余4824字）

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