核心素养视角下初中美术手工创作活动实践研究
【摘要】手工创作活动是初中美术课堂上常见的一种活动形式，对于培养学生的审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等素养有显著的作用。文章以提升初中美术课程教学质量、培养初中生美术核心素养为目标，讨论了在核心素养背景下组织初中美术手工创作活动时常出现的问题，并据此分析有效组织手工创作活动的策略。
【关键词】核心素养；手工创作活动；初中美术教学
《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）指出：“艺术课程要培养的核心素养主要包括审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等。（剩余4343字）
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