项目化学习在高中历史课堂中的有效应用
【摘要】项目化学习模式是素质教育背景下产生的新型教育模式，是将教学内容以单元、项目的形式呈现，引导学生以小组合作的模式开展项目调研，通过主动探索来完成学习任务的教学方式。将项目化学习模式应用于高中历史教学中，能够使学生对知识点与历史事件形成更加深入的理解，从而实现教学质量、学习效率的稳步提高。
【关键词】高中历史；项目化学习；课堂教学
作者简介：张红平（1987—），女，甘肃省舟曲县第一中学。（剩余4730字）
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