谈小学语文习作核心能力的培养与习作任务群的开发
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【摘要】文章运用经验总结法，简要介绍小学语文习作教学的走向，概述小学语文习作核心能力基本要素，指出习作教学的典型問题，提出习作核心能力培养与习作任务群开发的路径，以培养学生的表达能力。
【关键词】小学语文；习作核心能力；任务群
笔者在总结教学经验、分析本校不同学段学生写作情况的过程中，发现了如下问题：（1）很多学生害怕、讨厌写作文；（2）部分学生的作文缺乏特色，可读性不强；（3）很多学生并未养成通过文字记录生活经历、个人感想的习惯。（剩余4097字）
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